場(chǎng)景速寫(xiě)除了人物之外，場(chǎng)景整體的氛圍感也很重要，想要把握好這種感覺(jué)，就必須合理運(yùn)用黑白灰關(guān)系，下筆要重，要肯定，這樣才能達(dá)到極佳的效果，趕緊跟著鄭州畫(huà)室暑假班劉老師一起學(xué)習(xí)吧！

這次的示范我們可以看到老師畫(huà)的是一張四開(kāi)的紙，材料是炭條，在這么大的紙張上作畫(huà)，不管你基本功多扎實(shí)，都要先打形，在這個(gè)基礎(chǔ)上再去畫(huà)就會(huì)輕松很多，打形要確定好人物的位置、比例、前后關(guān)系，大動(dòng)態(tài)要基本準(zhǔn)確，這樣才能保證后面步驟的流暢。

然后就是很重要的一步，通過(guò)炭條把畫(huà)面中的重色畫(huà)一遍，這個(gè)步驟可以確定畫(huà)面的基本光感以及氛圍感，注意，前提是必須要確定好這個(gè)場(chǎng)景，這張畫(huà)畫(huà)的是3個(gè)小孩在帳篷里玩的場(chǎng)景，在這個(gè)基礎(chǔ)上再去看整體的黑色處理，就會(huì)合理很多，還要注意黑色的輕重變化和筆觸走向。

第三步是揉擦上一步所鋪的底色，這個(gè)步驟主要是為了讓調(diào)子能充分融合到紙張中去，方便后面的塑造，揉擦好之后就可以從人物開(kāi)始畫(huà)了，注意，一般是從前往后畫(huà)，前面的人更貼近我們，所以一般是主要人物，細(xì)節(jié)更多，再一個(gè)是因?yàn)榍昂蟮恼趽蹶P(guān)系，先畫(huà)前面的后面畫(huà)起來(lái)更簡(jiǎn)單，作畫(huà)時(shí)多用側(cè)鋒和大面積鋪色，細(xì)節(jié)還沒(méi)有處理。

第三步是揉擦上一步所鋪的底色，這個(gè)步驟主要是為了讓調(diào)子能充分融合到紙張中去，方便后面的塑造，揉擦好之后就可以從人物開(kāi)始畫(huà)了，注意，一般是從前往后畫(huà)，前面的人更貼近我們，所以一般是主要人物，細(xì)節(jié)更多，再一個(gè)是因?yàn)榍昂蟮恼趽蹶P(guān)系，先畫(huà)前面的后面畫(huà)起來(lái)更簡(jiǎn)單，作畫(huà)時(shí)多用側(cè)鋒和大面積鋪色，細(xì)節(jié)還沒(méi)有處理。

最后，畫(huà)面中的人物基本都畫(huà)完了，整體的黑白灰關(guān)系對(duì)比也非常強(qiáng)烈，主要人物次要人物做了很明確的區(qū)分，如果有時(shí)間的話，就可以像最后一張那樣添加畫(huà)面的細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)加進(jìn)去之后，畫(huà)面更加生動(dòng)、具體了，作者還在背景上添加一些一些筆觸，這個(gè)技巧也是為了增加對(duì)比，細(xì)膩的用筆和“潦草”的用筆形成一種反差，反而更突出細(xì)膩的主體人物，這個(gè)方法也是可以學(xué)習(xí)的，但要注意順序，這些筆觸是最后加上去的，而不是一開(kāi)始就在的。

好了，今天鄭州畫(huà)室暑假班劉老師分享的內(nèi)容就先到這里，希望能對(duì)的大家有所幫助。